“痛苦...救......呃...啊......。”脚空，孟莫汇，双，丢婆。
干尸状岳群，清，具干尸。众围旁，，，觑，怕空突静。
托训练福，孟浓烟灌洞仰躺，减跟毒烟触积，双紧紧按防护服双肩抓破洞。防毒具镜框，旁岳群微微颤抖，始疙瘩肿块，句，。孟搭岳群脖颈，确征。
管角，营救非功，消灭怪兽、救、研究组弄异修标，皆欢喜，孟怎办，绝啊。
陈组沮丧，研究送，岳群灵早散，干尸，剖，修参考，况肯价值，搞靠，混修宗。岳群异首杀（肯算），助攻，，谋，陈组绝啊。
“干吧。”杨尉破沉默，始排爬顶，架设型号基站，蝙蝠尸。陈组则研究始检查岳群尸，礼包。
研究穿防护服，岳群破烂袍裤脱，衣破洞，衣置贴块巴掌铜镜，镜压形，右缺块，背刻印古篆辨。
研究，岳群胸衣破洞反，拿，脖挂红细绳，端缀块青形玉石挂胸。研究玉石消毒递陈组，陈组摸摸，温润冰凉，玉石晶莹剔透，，估计卖钱。
岳群贴携，必厉害压箱底器，按岳群，封古修决。即落败，熔炉，焚尽圆百灵，持续千复。论凡修，包括器、飞剑丹药，封，抽干灵废品。
岳群品，估计蝙蝠搬洞，丢，毕竟。
检查完毕，陈组指蝙蝠洞跟杨尉：“封环境非殊，研究价值，洞改造二基，营遇危险，退。伤，今营吧。”完排研究岳群尸防护服包，装履，收集蝙蝠肢装，切众返营。
营临研究（木棚），研究聚，摆装韩羽青锋古剑铅制盒。李校刚送，杨尉讯，急忙赶，研究。
随盒，研究组副组调份件，读：“科研院古剑研究：剑九九，宽五，剑柄二六，径，材料类似黑檀，剑刃七，厚，材料未，非锋，松劈装甲钢板。剑反，各刻组类似古篆。”，副组收，翼翼拿古剑，指剑：“计算推算含义，毫联，组词句。”
“咦？？”突，研究断副组讲。
副组愣，仔细：“啊？错？”摸古篆。突阵刺疼传，竟掌划，鲜血流，副组疼松剑柄，识按伤。
旁研究急忙帮止血，：“副组，拿危险啊，剑刃敢摸，忘锋啊？”
“副组滴血啊。”旁暗戳戳。
“根碰剑刃！”副组疼泪流，忘研究怒视：“臭，奖。”
落，吭，睛勾勾副组。
副组亚历，释：“随，滥职权，乱啊。”
包扎研究旁拍拍副组肩膀，指指：“。”
副组疑惑转，刚松古剑，掉落，悬停，肉淡淡华，古篆流，剑抛磨，亮。
副组另伤，古剑空扫扫，确支撑，喃喃：“，归牛顿管。”
众研究刻跑选修炼，探测仪征，猫耳娘研究橘猫忘撸，引医疗兵姐姐抗疫。研究探测仪古剑旁，连板脑，投影屏幕。剑周围，显示圈显弧形线。
“量波况。”猫耳娘研究鼠标箭，屏幕古剑周围量弧形线画圈，继续：“剑刃周围层宽约五量波，脉冲量炮束，碰构破坏。刚副组靠近，肯毁容。”
副组坐旁，缠绷，据脸怕。
猫耳娘研究鼠标指剑古篆，：“推断，构剑属，该储存量功，盒，古剑触灵元素，激剑古篆，灵元素引导剑，压缩转化，破坏量，剑量充，溢，量波。某殊，韩羽识，古剑飞标，，量射，跟枪械达程杀敌效。碰！”猫耳娘研究，枪势。
“修仙版脉冲量炮。”旁研究。
“恭喜答确。”猫耳娘研究赞。“严，古篆义，类似装置。古篆，控制灵元素挥。剑，”指漂浮空古剑，“剑刻古篆，猜测，刻聚集量攻击，另刻漂浮飞，，该找古篆。”
“制造飞剑？”研究始兴奋。
“属验，估计功，材料该键，属，，凭技术改属形，篆刻古篆。算侥幸功，识估计办。”猫耳娘研究摊摊，浇盆凉。
“试试，干吗？”副组挥挥伤臂，“，韩羽，修炼识久？”
“，修炼筑基产识，韩羽赋异禀，始修炼功筑基，。”
“......”